Silkeborg under Anden Verdenskrig
Beskrivelse
Gennem et dialogbaseret foredrag introduceres klassen til de væsentligste temaer og dilemmaer i krigstidens Silkeborg. Elverne ser på billeder, dokumenter og andre arkivalier fra krigstiden. Vi snakker om, hvordan det var at leve under den slags forhold og om, hvad der har bekymret og glædet folk. Under forløbet skal eleverne arbejde med kilder fra krigen og for eksempel afgøre, om sabotageaktioner beskrevet i de censurede aviser var begået af tyskvenlige terrorister eller danske modstandsfolk.
Forløbet er et dialogbaseret foredrag med gruppeopgaver. Forløbet fortæller historien om, hvordan krigen udspillede sig for almindelige mennesker beskrevet gennem de forskellige kilder, vi har i Silkeborg Arkiv.
Det er en fordel, at forløbet sker i forbindelse med, at klassen har haft tema om Anden Verdenskrig. Men det er ikke et krav og kan for eksempel også bruges som opstart af et forløb.
Forløbet kan sagtens drejes i en bestemt tematisk retning - modstand, folkeliv eller andet, hvis det giver mening i forhold til klassens undervisning.
Klassen skal inddeles i arbejdsgrupper á 3-5 elever.
Formål
Ved at illustrere livsvilkårene gennem Silkeborg Arkivs samling får eleverne viden om, hvordan almindelige mennesker levede under Anden Verdenskrig i Silkeborg.
Eleverne får indblik i mangelsamfund, rationeringer, samarbejde, jøde- og kommunistforfølgelser, modstandsbevægelse, flygtningesituation og flere andre temaer.
Eleverne kan sammenligne indtrykkene fra et overordnet verdenskrigsforløb med de lokale forhold; om det så er den internationale krig eller forholdene i Danmark.
Kan afvikles på skolen.
Praktisk information
Forløb på skolen/institutionen
Forløbet er beregnet til en klasse, men hvis der er lokaler til det, kan det godt skaleres op.
Fredage er bedst - ring eller skriv for aftale.
Kontakt udbyder
